Du 4 au 8 juillet 2023, un atelier technique d'harmonisation s'est tenu à Nairobi, au Kenya, réunissant des spécialistes en éducation, des concepteurs de programmes, des illustrateurs et des représentants institutionnels pour aligner et finaliser les Guides des Enseignants et les Manuels des Apprenants avant leur présentation officielle et leur déploiement ultérieur. L'atelier a constitué une étape clé dans le processus de développement plus large des matériels pédagogiques, visant à assurer la cohérence de la méthodologie, du langage, des objectifs d'apprentissage et de l'identité visuelle à travers tous les modules.

Tout au long de la réunion de cinq jours, les participants ont pris part à un processus d'examen intensif combinant des évaluations individuelles, des sessions thématiques d'examen par les pairs, des exercices de validation en plénière et des consultations avec les illustrateurs responsables des composantes graphiques et visuelles des manuels. Une attention particulière a été accordée à la nécessité de veiller à ce que le contenu reste pédagogiquement cohérent, adapté aux contextes locaux et accessible à différentes catégories d'apprenants. Les discussions ont également porté sur l'amélioration de la clarté des activités, l'harmonisation de la terminologie, l'affinement de la séquence des leçons et le renforcement des dimensions interactives et participatives des matériels.

La réunion a réuni des représentants de la Commission de l'Union Africaine, des experts en éducation et en engagement civique, ainsi que des membres du personnel de ECES, qui ont conjointement contribué à la validation des aspects tant techniques qu'éducatifs des documents. La présence des illustrateurs lors de l'atelier a également permis des échanges directs sur la manière dont les éléments visuels pourraient mieux soutenir les résultats d'apprentissage, l'inclusivité et l'engagement des utilisateurs. À la fin de l'atelier, les participants avaient consolidé un cadre commun pour les versions finales des manuels, marquant une étape importante vers l'achèvement et l'opérationnalisation des outils pédagogiques pour les futures activités de mise en œuvre.