Organisation d’un atelier sur la stratégie de l’ACDEG à Abidjan, en Côte d’Ivoire – août 2022

 

 

Du 12 au 14 août 2022, un atelier s’est tenu à Abidjan sur le thème « Validation de la stratégie de l’UA pour l’intégration de la Charte africaine de la démocratie, des élections et de la gouvernance (ACDEG) dans les programmes scolaires ». Cette initiative s’inscrivait dans le cadre des efforts plus larges de l’Union africaine visant à promouvoir la démocratie, la bonne gouvernance, l’État de droit et les droits de l’homme par l’éducation, conformément à l’ACDEG et à l’Agenda 2063.

 

 L'atelier s'est concentré sur l'élaboration d'une stratégie à long terme et d'une feuille de route visant à intégrer les valeurs de l'ACDEG dans les établissements d'enseignement à travers l'Afrique. Le projet s'articulait autour de six phases : études de faisabilité, élaboration de la stratégie et du programme d'études de l'ACDEG, conception d'une feuille de route de mise en œuvre, mise en œuvre pilote, suivi et évaluation, et extension aux États membres.

 

La réunion a rassemblé des représentants de la Commission de l’Union africaine, des CER et des MR, des institutions chargées de l’élaboration des programmes d’études, ainsi que des experts impliqués dans le processus de rédaction. Les discussions ont validé la stratégie, les outils pédagogiques et le plan d’action visant à intégrer les valeurs de l’ACDEG dans les programmes scolaires et les programmes de formation des enseignants. L’ECES a apporté un soutien financier, administratif et technique à l’organisation de la réunion et a contribué à renforcer les volets relatifs à l’éducation civique et électorale au sein du manuel de formation des enseignants.

 

 

 

Réunion d'experts pour l'élaboration de supports destinés à la phase pilote - Dakar, Sénégal - mai 2023

 

Du 2 au 7 mai 2023, une réunion d’experts s’est tenue à Dakar, au Sénégal, afin de préparer le matériel nécessaire à la mise en œuvre de la phase pilote de la stratégie de l’Union africaine (UA) pour l’intégration et la généralisation de l’ACDEG dans les programmes scolaires.

 

La réunion a rassemblé des membres du Comité technique spécialisé sur l’éducation, la science et la technologie (STC-EST), des membres du personnel de la Direction de la gouvernance et de la prévention des conflits, ainsi que des experts en éducation. Le principal résultat a été l’achèvement des manuels destinés aux apprenants et des guides destinés aux enseignants pour chaque niveau d’enseignement, conçus pour soutenir l’intégration des valeurs démocratiques et de l’éducation civique dans les systèmes éducatifs africains.

 

 

Réunion d'experts pour l'harmonisation des guides de l'enseignant et des manuels de l'apprenant - Nairobi, Kenya - juillet 2023

 

Du 4 au 8 juillet 2023, des experts se sont réunis à Nairobi, au Kenya, afin d’aligner et d’harmoniser les guides de l’enseignant et les manuels de l’apprenant avant leur présentation officielle.

 

 Le processus comprenait des examens individuels, des sessions d’examen par les pairs, une validation en plénière et des consultations avec les illustrateurs chargés de la conception visuelle des supports. La réunion a rassemblé des représentants de la Commission de l’Union africaine, des experts en éducation et le personnel de l’ECES, et a marqué une étape importante vers la finalisation des outils pédagogiques en vue de leur mise en œuvre.

 

 

Séance de réflexion des États membres sur les supports pédagogiques de l’ACDEG – Maputo, Mozambique – décembre 2023

Du 4 au 6 décembre 2023, une session de réflexion a été organisée à Maputo, au Mozambique, réunissant des États membres de l’Union africaine (UA), des experts, des CER et des institutions de l’UA.

 

La réunion a porté sur l'examen des supports pédagogiques existants de l'ACDEG et sur la discussion des prochaines étapes de la mise en œuvre de la phase pilote dans certains pays. Les participants ont échangé leurs points de vue sur les stratégies de mise en œuvre et ont renforcé leur coopération en matière d'éducation civique et d'initiatives de gouvernance démocratique.

 

 

Réunion d'experts pour la finalisation des manuels de l'apprenant - Accra, Ghana - février 2024

 

Du 20 au 24 février 2024, un comité directeur composé de six experts s'est réuni à Accra, au Ghana, afin de finaliser les manuels de l'apprenant en vue de la mise en œuvre de la phase pilote de l'ACDEG.

 

La réunion a porté sur l'examen et l'harmonisation des manuels ainsi que sur la formulation de recommandations visant à les améliorer avant leur mise en œuvre dans les pays pilotes au cours de l'année 2024.

 

 

Réunion d'experts pour la finalisation des manuels de l'apprenant - Abidjan, Côte d'Ivoire - juin 2024

 

Du 19 au 22 juin 2024, une réunion de suivi d’experts s’est tenue à Abidjan, en Côte d’Ivoire, afin de poursuivre l’examen et l’harmonisation des manuels de l’apprenant.

 

La réunion a rassemblé le comité de pilotage désigné lors des sessions précédentes et visait à finaliser les supports pédagogiques nécessaires à la mise en œuvre dans les pays pilotes.

 

 

Atelier technique sur l’intégration de l’ACDEG dans les programmes scolaires – Abidjan, Côte d’Ivoire – décembre 2024

 

Du 2 au 4 décembre 2024, un atelier technique a été organisé à Abidjan afin de discuter de la mise en œuvre de la phase pilote visant à intégrer la Charte africaine de la démocratie, des élections et de la gouvernance dans les programmes scolaires de la Côte d’Ivoire.

 

L’atelier a été organisé par l’Union africaine avec le soutien de l’ECES dans le cadre du projet « Pro-Electoral Integrity », financé par le ministère italien des Affaires étrangères et de la Coopération internationale. Il a réuni environ 50 participants, dont des experts de différents pays africains et des représentants du ministère de l’Éducation de la Côte d’Ivoire.

 

La cérémonie d’ouverture a été marquée par une allocution de Mme Joséphine-Charlotte Mayuma Kala, représentante spéciale et chef du Bureau de liaison de l’Union africaine en Côte d’Ivoire, ainsi que par un discours liminaire prononcé au nom du ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation.

 

 

Lancement de la phase pilote de l’ACDEG – Guinée-Bissau – janvier 2025

 

Du 13 au 16 janvier 2025, la phase pilote du projet de l’Union africaine sur l’intégration et la généralisation de l’ACDEG dans les programmes scolaires a été officiellement lancée en Guinée-Bissau.

 

Cette activité a été organisée par l’Union africaine avec le soutien de l’ECES dans le cadre du projet « Pro-Electoral Integrity », financé par le ministère italien des Affaires étrangères et de la Coopération internationale.

 

La cérémonie d'ouverture a été marquée par des allocutions de Sylvestre Somo au nom de l'ECES, de S.E. Ovídio Barbosa Pequeno, représentant spécial du président de l'Union africaine en Guinée-Bissau, et de Fabio Bargiacchi, fondateur et directeur exécutif de l'ECES. Le discours d'ouverture a été prononcé par S.E. Herry Mané, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de Guinée-Bissau.

 

L'atelier technique a réuni une cinquantaine de participants, parmi lesquels des représentants de l'UA, des responsables gouvernementaux, des acteurs du secteur de l'éducation, des groupes de jeunes, des organisations de la société civile et des partenaires au développement, dans le but de lancer la phase pilote et de définir une feuille de route pour la mise en œuvre au sein du système éducatif national.

 

 

Réunion régionale sur l'intégration de l'ACDEG dans les programmes scolaires – Cotonou, Bénin – 2025

 

Dans le cadre du projet « Pro-Electoral Integrity », l'ECES a apporté son soutien à l'Union africaine pour l'organisation d'une réunion régionale de haut niveau à Cotonou, au Bénin, visant à faire avancer la phase pilote de l'intégration et de l'inclusion de l'ACDEG dans les programmes scolaires en Afrique de l'Ouest.

 

Soutenue par le ministère italien des Affaires étrangères et de la Coopération internationale, la réunion a rassemblé des représentants d'institutions nationales, de l'Union africaine, d'organisations partenaires, ainsi que des parties prenantes du secteur de l'éducation et de la communauté diplomatique. La réunion a été l'occasion de présenter les progrès réalisés, d'échanger des points de vue et de renforcer la collaboration entre les pays participants sur l'intégration des valeurs démocratiques et de l'éducation civique dans les systèmes éducatifs nationaux.

 

 

Atelier sur l'intégration des thèmes de l'ACDEG dans les programmes scolaires nationaux - Guinée-Bissau - juillet 2025

 

Du 28 au 31 juillet 2025, un atelier a été organisé en Guinée-Bissau afin de soutenir l’intégration des thèmes liés à la Charte africaine de la démocratie, des élections et de la gouvernance dans les programmes scolaires nationaux du pays.

 

Mis en œuvre dans le cadre du projet « Pro-Electoral Integrity » de l’ECES, en partenariat avec le Département des affaires politiques, de la paix et de la sécurité de la Commission de l’Union africaine (AUC-PAPS), et financé par le ministère italien des Affaires étrangères et de la Coopération internationale, l’atelier a réuni des experts de l’UA, des spécialistes régionaux et des parties prenantes nationales des secteurs de l’éducation et de la gouvernance.

 

 Cette activité visait à identifier les thèmes clés liés à la démocratie et à la citoyenneté responsable en vue de leur intégration dans les programmes scolaires nationaux, ainsi qu’à élaborer un document de mise en œuvre adapté au contexte national. L’atelier a également contribué à la préparation de futures activités de formation et à l’élaboration de supports pédagogiques destinés aux écoles de toute la Guinée-Bissau.